ANGEBOTE FÜR GRUPPEN

Gruppen aller Altersklassen finden bei uns ein vielseitiges Exkursionsangebot – vom Talsperrenrundgang bis zur Naturforscheraktion. Wählen Sie einen Themenbereich – die Ergebnisse werden Ihnen in der Liste unten angezeigt. Nutzen Sie auch das Liz-Gelände für anschließendes Grillen oder andere Aktionen: »» Zusatzangebote
 

Bitte beachten Sie die folgenden Mindestbeträge pro Veranstaltung für Kleingruppen:
Kindergärten, Förderschulen und Inklusionsgruppen: 65,-€, Kindergruppen und Grundschulklassen: 75,-€, Schulklassen Sek I und Sek II: 80,-€, Familiengruppen: 85,-€, Erwachsenengruppen: 90,-€. Liz-Rallyes sind von den Mindestbeträgen ausgeschlossen. Der generelle Wochenendzuschlag beträgt 25,-€ pro Veranstaltung.

 

Derzeit können wir die Veranstaltungen nur unter Anwendung der Corona-Hygiene-Schutzmaßnahmen, tragen einer Mund-Nase-Abdeckung (Maske) und Abstandhalten (1,50-2,00 m) durchführen. Die genauen Corona-Regeln finden Sie hier.

Grundschule

Die Gruppenangebote der Grundschule beziehen sich speziell auf das Alter von 6 bis 11 Jahren und sind an die Inhalte der Unterrichtsfächer ausgelegt. Gemeinsam mit den Lehrer*innen wird bei uns im Liz die Natur erkundet.

Von Sonne, Wind und Wasser (Klasse 1-2)
Von Sonne, Wind und Wasser (Klasse 1-2)

Die Kinder lernen Sonne, Wind und Wasser als erneuerbare Energieformen kennen.

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Wasser erfahren und erleben (Kl. 1–2)
Wasser erfahren und erleben (Kl. 1–2)

Die SchülerInnen begegnen dem Element Wasser in seiner vielfältigen Form, z. B. als Trinkwasser.

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Eichelhäher Max, der Polizist des Waldes (Kl. 1–2)
Eichelhäher Max, der Polizist des Waldes (Kl. 1–2)

Im Erlebnisraum Wald lernen die SchülerInnen verschiedene Tiere des Waldes kennen.

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Wo steckt der Igel im Winter? (Kl. 1–2)
Wo steckt der Igel im Winter? (Kl. 1–2)

Spielerisch lernen die Schüler*innen das Leben des Igels und Überwinterungsformen verschiedener Tierarten kennen und basteln Tonigel.

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Willi der Regenwurm (Kl. 1–2)
Willi der Regenwurm (Kl. 1–2)

Wir beschäftigen uns mit dem Verhalten und der Bedeutung des Regenwurmes.

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Maulwurf Grabowski und sein Reich (Kl. 1–2)
Maulwurf Grabowski und sein Reich (Kl. 1–2)

Spielerisch lernen die SchülerInnen das Leben des Maulwurfs kennen.

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Natürlich bunt (Kl. 1–2)
Natürlich bunt (Kl. 1–2)

Aus Naturmaterialien wie Stein oder Lehm können tolle Farben hergestellt werden.

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Kakao- eine Reise um die Welt (Kl. 1–2)
Kakao- eine Reise um die Welt (Kl. 1–2)

Woher kommt der Kakao und welchen Weg durchläuft die Kakaoschote auf dem Weg zur Schokolade?

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Das Leben der Wasservögel (Klasse 3-4)
Das Leben der Wasservögel (Klasse 3-4)

Im Liz-Erlebnisraum Wasser lernen wir spielerisch die Wasservögel des Möhnesees kennen und beobachten sie hautnah am Ausgleichsbecken der Talsperre.

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Wilma Wildbiene (Klasse 3-4)
Wilma Wildbiene (Klasse 3-4)

Wir heben in die Luft ab und besuchen die Wildbienen.

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Voll dabei mit allen Sinnen ( Klasse 1-2)
Voll dabei mit allen Sinnen ( Klasse 1-2)

Mit allen Sinnen, so wie Maxi Maulwurf und Uli Uhu, erkunden wir den Wald.

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Hightech im Wald - Bionik (Klasse 1-4)
Hightech im Wald - Bionik (Klasse 1-4)

Lasst uns losziehen und die Klettpflanzen und ihre Freunde einmal genauer anschauen und untersuchen.

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Die Indianer entdecken den Wald (Kl. 1–3)
Die Indianer entdecken den Wald (Kl. 1–3)

Nach einer Einführung im Liz verwandeln sich die Bleichgesichter in Indianer, die auf leisen Sohlen durch den Wald pirschen.

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Papier schöpfen – ein Recyclingprozess (Kl. 1–4)
Papier schöpfen – ein Recyclingprozess (Kl. 1–4)

Bei dieser Aktion lernen die SchülerInnen die Methode der Papierherstellung kennen.

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Als Naturparkentdecker auf Forschungstour (Kl. 3–4)
Als Naturparkentdecker auf Forschungstour (Kl. 3–4)

Ausgestattet mit den Entdeckerwesten des Naturparks Arnsberger Wald gehen die Kinder hier auf Naturerkundung.

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Energie erleben (Kl. 3–4)
Energie erleben (Kl. 3–4)

An verschiedenen Stationen in und am Liz erfahren die SchülerInnen Interessantes rund um das Thema Energie.

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Besuch der Liz-Ausstellung mit Liz-Rallye (Kl. 3–4)
Besuch der Liz-Ausstellung mit Liz-Rallye (Kl. 3–4)

In Kleingruppen erforschen wir die Liz-Ausstellung.

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Talsperrenrundgang (Kl. 3–4)
Talsperrenrundgang (Kl. 3–4)

Nach einer Einführung im Liz wird bei einem Rundgang um das Ausgleichsbecken und über die Sperrmauer die Talsperre in Aufgabe und Funktion vor Ort erläutert.

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Von Möhnewasser, Trinkwasser und Abwasser (Kl. 3–4)
Von Möhnewasser, Trinkwasser und Abwasser (Kl. 3–4)

In diesem zertifizierten Dekade-Projekt lernen die SchülerInnen die Bedeutung des Möhnewassers für die Trinkwassergewinnung kennen. Bei der Bearbeitung des Wasserkreislaufs werden ebenfalls die Themen Abwasser, Gewässerschutz und globale Wasserproblematik vorgestellt.

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Bacherkundung: Von Köcherfliegen und Bachflohkrebsen (Kl. 3–4)
Bacherkundung: Von Köcherfliegen und Bachflohkrebsen (Kl. 3–4)

Nach einer Einführung wird am Brüningser Bach vorgestellt, welch vielfältigen menschlichen Einflüssen ein Bach auf seinem Weg durch die Landschaft unterliegen kann.

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Bei Frosch & Co. zu Besuch (Kl. 3–4)
Bei Frosch & Co. zu Besuch (Kl. 3–4)

Spielerisch entdecken die SchülerInnen die Lebensräume See und Teich.

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Wasserwerkstatt (Kl. 3–4)
Wasserwerkstatt (Kl. 3–4)

Wasser ist ein lebenswichtiges Element.

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Tausend kleine Krabbeltiere (Kl. 3–4)
Tausend kleine Krabbeltiere (Kl. 3–4)

Was ist Boden, wie entsteht er und welche Tiere leben dort ? Mit der Forscherausrüstung gehen wir diesen Fragen auf den Grund.

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Foto-Schatzsuche (Kl. 3–4)
Foto-Schatzsuche (Kl. 3–4)

Als Schatzsucher gemeinsam die Augen offen halten!

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