ANGEBOTE FÜR GRUPPEN

Gruppen aller Altersklassen finden bei uns ein vielseitiges Exkursionsangebot – vom Talsperrenrundgang bis zur Naturforscheraktion. Wählen Sie einen Themenbereich – die Ergebnisse werden Ihnen in der Liste unten angezeigt. Nutzen Sie auch das Liz-Gelände für ein anschließendes Grillen oder andere Aktionen: »» Zusatzangebote
Für Grundschulklassen (3-4) finden Sie hier noch ein Angebot für Aktionen in der Schule. Für Kitas in der Kita hier.

 

Bitte beachten Sie die folgenden Mindestbeträge pro Veranstaltung für Kleingruppen:
Kindergärten, Förderschulen und Inklusionsgruppen: 65,-€, Kindergruppen und Grundschulklassen: 75,-€, Schulklassen Sek I und Sek II: 80,-€, Familiengruppen: 85,-€, Erwachsenengruppen: 90,-€. Liz-Rallyes sind von den Mindestbeträgen ausgeschlossen. Der generelle Wochenendzuschlag beträgt 25,-€ pro Veranstaltung.

 

 

Sekundarstufe 1

An Kinder und Jugendliche im Alter von 10–16 Jahren der Sekundarstufe I richten sich diese Angebote. Ziel ist es, den Schüler*innen einen Einblick in Umweltzusammenhänge zu geben und in ihnen Verantwortungsbewusstsein für den Umgang mit Natur und Umwelt – auch im Hinblick auf das Leben künftiger Generationen – zu wecken. Die Angebote sind auf die Lehrpläne abgestimmt.

Talsperrenrundgang / Digitaler Bi-Parcours Rundgang (Kl. 5–8)
Talsperrenrundgang / Digitaler Bi-Parcours Rundgang (Kl. 5–8)

Nach einer Einführung im Liz wird bei einem Rundgang um das Ausgleichsbecken (ca. 2,5 km) die Talsperre in Aufgabe und Funktion vor Ort erläutert.

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Von der Quelle bis zur Mündung – Gewässergütebestimmung (Kl. 5–10)
Von der Quelle bis zur Mündung – Gewässergütebestimmung (Kl. 5–10)

Nach einer Einführung im Liz wird am nahe gelegenen Brüningser Bach vorgestellt, welchen vielfältigen menschlichen Einflüssen ein Bach auf seinem Weg durch die Landschaft unterliegen kann.

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ErlebnisWald – den Wald entdecken (Kl. 5–10)
ErlebnisWald – den Wald entdecken (Kl. 5–10)

Mit allen Sinnen wird der Wald neu erlebt und nebenbei Informatives über das Ökosystem erfahren.

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GPS-Schatzsuche im Naturpark Arnsberger Wald (Kl. 5–10)
GPS-Schatzsuche im Naturpark Arnsberger Wald (Kl. 5–10)

Eine moderne Schatzsuche: Nach einer Einführung in das Themenfeld der „Global Positioning Systeme“ üben wir uns im Umgang mit GPS-Geräten.

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Zu Besuch bei Frosch & Co. (Kl. 5–6)
Zu Besuch bei Frosch & Co. (Kl. 5–6)

Spielerisch entdecken die Schüler*innen den Lebensraum See.

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Von Möhnewasser, Trinkwasser und Abwasser: Tümpeluntersuchung (Kl. 5–7)
Von Möhnewasser, Trinkwasser und Abwasser: Tümpeluntersuchung (Kl. 5–7)

In diesem zertifizierten Dekade-Projekt lernen die Schüler*innen die Bedeutung des Möhnewassers für die Trinkwassergewinnung kennen.

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Den Wald am Abend erleben (Kl. 5–7)
Den Wald am Abend erleben (Kl. 5–7)

Bei einer Abendwanderung bestehen wir Abenteuer und erfahren Einiges über das nächtliche Treiben der Waldbewohner.

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Kompass-Wanderung (Kl. 5–7)
Kompass-Wanderung (Kl. 5–7)

Nach dem Erlernen des Umgangs und der Orientierung mit dem Kompass, gehen wir mit unserem neuen Wissen auf eine spannende Schatzsuche.

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Boden erkunden und erforschen (Kl. 5–6)
Boden erkunden und erforschen (Kl. 5–6)

Was ist Boden eigentlich und woraus besteht er? Dies sind Fragen, die von den Schüler*innen selbstständig erforscht und untersucht werden.

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Klimaschutz - Klimawandel (Klasse 7-10)
Klimaschutz - Klimawandel (Klasse 7-10)

An verschiedenen Stationen in und am Liz erfahren die SchülerInnen Interessantes rund um das Thema Energie.

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SDG-Biparcours Schatzsuche (Klasse 8-10)
SDG-Biparcours Schatzsuche (Klasse 8-10)

Die Schüler*innen lernen die SDG's während einer Wanderung kennen.

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Wald und Klima (Klasse 8-10)
Wald und Klima (Klasse 8-10)

Welche Funktionen hat der Wald für das Leben auf der Erde?

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Besuch der Liz-Erlebnisaustellung (Klasse 5-10)
Besuch der Liz-Erlebnisaustellung (Klasse 5-10)

In Kleingruppen erforschen wir die Liz-Ausstellung.

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Mein Freund der Baum (Klasse 5-7) (Neu!)
Mein Freund der Baum (Klasse 5-7) (Neu!)

Wir finden in einem tollen Baum einen neuen Freund und bestehen gemeinsam einige Abenteuer.

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Die Sonne - Ursprung allen Lebens (Klasse 8-10)
Die Sonne - Ursprung allen Lebens (Klasse 8-10)

Die Bedeutung der Sonne für den Stoffkreislauf des Waldes wird untersucht.

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Wilma Wildbiene (Klasse 5-6) (Neu!)
Wilma Wildbiene (Klasse 5-6) (Neu!)

Wir heben in die Luft ab und besuchen die Wildbienen.

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Wir heben ab - Fliegen wie die Vögel (Klasse 5-7) (NEU!)
Wir heben ab - Fliegen wie die Vögel (Klasse 5-7) (NEU!)

Ach, könnten wir doch fliegen... Diesem Wunsch wollen wir folgen und herausfinden, wie erste Flugzeuge entstanden.

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Schnelle Wellen - Materialien, Augen, Ohren & Sensoren (Klasse 8-10) (NEU!)
Schnelle Wellen - Materialien, Augen, Ohren & Sensoren (Klasse 8-10) (NEU!)

Was haben Alltagsgegenstände mit Bionik zu tun?

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Lebensraum Hecke (Klasse 8-10) (NEU!)
Lebensraum Hecke (Klasse 8-10) (NEU!)

Wir erkunden in Kleingruppen den Lebensraum Hecke.

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Konsumkritische Stadtführung Soest (Kl. 8–10)
Konsumkritische Stadtführung Soest (Kl. 8–10)

Diese alternative Stadtführung informiert über die globalen Auswirkungen und Zusammenhänge unseres Konsumverhaltens und möchte Alternativen aufzeigen.

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Wald erleben – Wald verstehen I - „Das Leben hängt am Sonnenstrahl“ (Kl. 8–10)
Wald erleben – Wald verstehen I - „Das Leben hängt am Sonnenstrahl“ (Kl. 8–10)

Nach einer Einführung in das Thema „Ökosystem Wald“ untersuchen die Schüler*innen in Gruppen eigenständig die Nahrungsbeziehungen und das Nahrungsgefüge eines Waldbereiches.

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Wald erleben – Wald verstehen II – „Stockwerke des Waldes“ (Kl. 8–10)
Wald erleben – Wald verstehen II – „Stockwerke des Waldes“ (Kl. 8–10)

Nach einer Einführung untersuchen die SchülerInnen in Gruppen eigenständig ein Waldgebiet unter dem Gesichtspunkt des Stockwerkaufbaus.

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