Gruppenangebote Sekundarstufe I

An Kinder und Jugendliche im Alter von 10 - 16 Jahren der Sekundarstufe I richten sich diese Angebote. Ziel ist es, den Schülern/innen einen Einblick in Umweltzusammenhänge zu geben und in ihnen Verantwortungsbewusstsein für den Umgang mit Natur und Umwelt, auch im Hinblick auf das Leben künftiger Generationen, zu wecken. Die Angebote sind auf die Lehrpläne abgestimmt. Eine Zusammenfassung der Angebote finden Sie in der unteren PDF-Datei.

Gruppenangebote Sekundarstufe I                       

Prima Klima (Kl. 5-7)

Bei einer Rallye in der Erlebnisausstellung bearbeiten die SchülerInnen in Kleingruppen aktuelle Fragen rund um das Thema Klima und Klimaschutz. Was hat der Regenwald mit unserem Klima zu tun ? Wie können wir unser  Klima schützen ? Ein spannendes Experiment verdeutlicht das Phänomen der Klimaerwärmung.

Dauer: ca. 2 Stunden

Kosten: 5,50€/ SchülerIn

Als Naturpark-Entdecker auf Forschungstour (Kl. 5-6)

Weiterlesen...Trockenes Laub raschelt unter den Füßen, in der Luft liegt der Geruch von moderigem Holz, in der Nähe ruft ein Vogel. Ausgestattet mit den Entdeckerwesten des Naturparks Arnsberger Wald gehen die SchülerInnen hier auf Naturerkundung. Alles was sie dazu brauchen befindet sich in den Westentaschen:

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Lebendige Möhne (Kl. 7-10)

Weiterlesen...Verschiedene Aspekte der Fließgewässerökologie werden von den SchülerInnen selbständig mit Hilfe eines Fragebogens in Kleingruppen untersucht. Im Zentrum des Interesses steht neben den physikalisch- chemischen Kenngrößen eine Erfassung der biologischen Gewässergüte anhand von Kleinlebewesen.

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Konsumkritische Stadtführung Soest (Kl. 8-10)

Weiterlesen...Was hat mein Steak mit der Rodung des Regenwaldes zu tun? Warum ist meine Jeans um die ganze Welt gereist? Diese alternative Stadtführung informiert über die globalen Auswirkungen und Zusammenhänge unseres Konsumverhaltens und möchte Alternativen aufzeigen.

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Besuch der Liz-Ausstellung mit Rallye (Kl. 5-10)

Weiterlesen...Nach einer Einführung zur Aufgabe und Funktion der Möhnetalsperre oder - in Absprache mit den LehrerInnen - zu anderen Themen des Hauses, erhalten die SchülerInnen Erkundungsbögen (Klasse 5 - 8) zu den verschiedenen Themen des Liz.

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Talsperrenrundgang (Kl. 5-10)

Weiterlesen...Nach einer Einführung im Liz wird bei einem Rundgang um das Ausgleichsbecken (ca. 2,5 km) die Talsperre in Aufgabe und Funktion vor Ort erläutert. Unterwegs wird von den SchülerInnen in Gruppen ein Fragebogen (Klasse 5 - 8) bearbeitet.

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Von der Quelle bis zur Mündung - Gewässergütebestimmung (Kl. 5-10)

Weiterlesen...Nach einer Einführung im Liz wird am nahe gelegenen Brüningser Bach vorgestellt, welchen vielfältigen menschlichen Einflüssen ein Bach auf seinem Weg durch die Landschaft unterliegen kann. Mit einfachen chemischen und biologischen Untersuchungen wird die Gewässergüte des Baches bestimmt.

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Das Leben im Wassertropfen (Kl. 8-10)

Weiterlesen...Nach einer Einführung in die Ökologie der schwebenden Organismen, dem Plankton, geht es mit einem Ruderboot zur Probennahme auf den Möhnesee. Anschließend werden die Kleinstlebewesen wie Kieselalgen, Ruderfußkrebse und Hüpferlinge mit Mikroskopen und Stereolupen untersucht.

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ErlebnisWald- den Wald entdecken (Kl. 5-10)

Mit allen Sinnen wird der Wald neu erlebt und nebenbei Informatives über das Ökosystem erfahren. Dabei sind knifflige Aufgaben zu meistern, die nur im Team gelöst werden können.

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GPS-Schatzsuche im Naturpark Arnsberger Wald (Kl. 5-10)

Weiterlesen...Eine moderne Schatzsuche: Nach einer Einführung in das Themenfeld der „Global Positioning Systeme“ üben wir uns im Umgang mit GPS-Geräten. Mit ihnen ausgerüstet bestimmen wir unsere Koordinaten in der Natur. Dabei befassen wir uns außerdem mit dem Ökosystem Wald, Naturschutzthemen und  Phänomenen, denen wir unsere Suche nach dem Schatz begegnen.

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Energiewerkstatt (Kl. 5-8)

Weiterlesen...Nach einer Powerpoint-Einführung zu den Themen fossile und erneuerbare Energien können an vier Stationen kleine Experimente zu Strom, Sonne, Wind und Wasser durchgeführt werden. Fragen zu dem Thema können mit Hilfe der Liz-Erlebnisausstellung beantwortet und das Thema vertieft werden.

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Zu Besuch bei Frosch & Co. (Kl. 5-6)

Weiterlesen...Spielerisch entdecken die SchülerInnen den Lebensraum See. Am Möhnesee werden Wasservögel beobachtet und beim Tümpeln am Teich weitere Wassertiere entdeckt. So wird ein erster Einblick in die Nahrungskette stehender Gewässer vermittelt.

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Von Möhnewasser, Trinkwasser und Abwasser (Kl. 5-7)

Weiterlesen...In diesem zertifizierten Dekade-Projekt lernen die SchülerInnen die Bedeutung des Möhnewassers für die Trinkwassergewinnung kennen. Bei der Besprechung des Wasserkreislaufs werden auch die Themenfelder Abwasser, Gewässerschutz und globale Wasserproblematik vorgestellt. Eine Tümpeluntersuchung ergänzt das Programm.

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Den Wald am Abend erleben (Kl. 5-7)

Weiterlesen...Dämmerung und Dunkelheit lassen den Wald besonders geheimnisvoll erscheinen. Bei einer Abendwanderung bestehen wir Abenteuer und erfahren Einiges über das nächtliche Treiben der Waldbewohner.

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Kompass- Wanderung (Kl. 5-7)

Weiterlesen...Nach dem Erlernen des Umgangs und der Orientierung mit dem Kompass, gehen wir mit unserem neuen Wissen auf eine spannende Schatzsuche.

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Boden erkunden und erforschen (Kl. 5-6)

Boden ist die Grundlage unserer Erde. Aber was ist Boden eigentlich und woraus besteht er? Dies sind Fragen, die von den SchülerInnen selbständig erforscht und untersucht werden.

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Waldökologie - Waldnaturschutz: Lebensgemeinschaft Wald (Kl. 8-10)

Bei einem Rundgang und praktischen Untersuchungen wird die ökologische Bedeutung unserer heimischen Wälder erläutert. Weiter gibt es Informationen zum Natur- und Klimaschutz im Waldbereich.

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Neu: Schulwandern

Weiterlesen...Sprechen Sie uns an! Gerne organisieren wir Ihnen Ihren individuellen Wandertag! Dabei ist auch die Nutzung unseres Grillplatzes möglich.

Foto-Schatzsuche (Kl. 5-7)

Weiterlesen...Als Schatzsucher gemeinsam die Augen offen halten! Wer erkennt dabei den Wald aus ungewöhnlichen Blickwinkeln wieder? Wir jagen dem Schatz anhand einer Fotorallye hinterher!

auch ab dem Alde- Landheim

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Spinnentiere unter der Lupe (Kl. 5-6)

Weiterlesen...Lange behaarte Beine, dunkler Körper, überraschende Bewegungen... Wir machen uns auf eine kreative Spinnenexpedition und erforschen das Leben dieser faszinierenden Tiere. Nach einem spielerischen Einstieg bauen wir Sinnennetze und erforschen ihre Jagdmethoden.

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Wald erleben - Wald verstehen I - „Das Leben hängt am Sonnenstrahl“ (Kl. 8-10)

Nach einer Einführung in das Thema „Ökosystem Wald“ untersuchen die SchülerInnen in Gruppen eigenständig die Nahrungsbeziehungen und das Nahrungsgefüge eines Waldbereiches. Dabei werden unter anderem Tiere der Laubstreu gesammelt und bestimmt. Die Ergebnisse der Gruppen werden anschließend besprochen und diskutiert.

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Wald erleben - Wald verstehen II - „Stockwerke des Waldes“ (Kl. 8-10)

Nach einer Einführung untersuchen die SchülerInnen in Gruppen eigenständig ein Waldgebiet unter dem Gesichtspunkt des Stockwerkaufbaus. Pflanzen und Tiere werden dabei den entsprechenden Schichten zugeordnet und bestimmt. Abschließend werden die Ergebnisse der einzelnen Gruppen verglichen und besprochen.

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